| Techno
sans frontière |
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4
industrie
Mirel Scherer |
Ethernet s’impose dans l’industrie
Obnubilés par les coûts des réseaux qui se multiplient dans leurs
usines, les utilisateurs demandent un seul réseau pour l’ensemble des
applications. Les principaux fournisseurs ont compris le message.
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12
culture
Gérard Hartmann |
Clerget et le Stroborama
Nous vous relations dans le précédent numéro l’histoire du Stroborama,
en partant d’un besoin pour arriver à la commercialisation en passant
par la conception et la constitution. En voici maintenant l’exploitation,
qui fut à l’origine de progrès considérables dans les moteurs Diesel
des avions à hélices, notamment grâce à Pierre Clerget, le « patron »
du laboratoire « huile lourde » des services techniques de l’aéronautique
(STAé).
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16
boîte à outils
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Les interfaces de l’école - Le Gimélec
C’est avec le Gimélec que débute notre nouvelle série, dont l’objectif
est de faire mieux connaître les institutions qui diffusent des informations
utiles à nos enseignements. Qu’il s’agisse de centres techniques
d’industries ou d’associations professionnelles (Gimélec, Cetim,
Crittméca, INPI, Anvar…), de centres de ressources (CNDP, CIO,
Résélec…), d’associations de liaison école-entreprise (AJE, Atoustages,
Cap’Innov…), elles facilitent la veille technologique indispensable
aux professeurs de nos filières. |
19
micro pour tous
Michel Oury |
Scribus, l’OpenOffice de la PAO
Pour créer un document à la présentation soignée, quelle différence
y a-t-il entre un logiciel de traitement de texte et un logiciel de publication
assistée par ordinateur (PAO) ? À mon avis, à peu près la même
qu’entre une fourchette et un fouet électrique pour monter des blancs
en neige. Dans les deux cas, on y arrive, mais le résultat est tellement
meilleur et plus simple à obtenir dans le second que la comparaison
semble vraiment hors de propos.
Si vous utilisez Word pour écrire votre courrier, très bien. Mais si
vous essayez de faire de la PAO avec cet outil inadapté, alors attendezvous
à vivre des moments diffciles.
Les vrais outils de PAO que sont XPress, implanté dans le milieu de
l’édition professionnelle depuis une vingtaine d’années, ou InDesign,
plus récent, sont payants, et c’est ce qui freine le plus souvent le milieu
enseignant.
Alors, qu’en est-il de Scribus ?
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22
micro expert
Michel Oury |
Les
formats de chaînes
L’utilisation de chaînes de caractères dans nos ordinateurs n’est pas
sans poser de nombreux problèmes. D’autant que nous avons cette
sale habitude de mettre des accents un peu partout, des cédilles, etc.
Ce qui est tout à fait désagréable pour Windows, Mac OS ou autre
Linux dont les concepteurs ne sont en général pas français (avec une
cédille). De plus, derrière nos claviers se cachent des microprocesseurs
qui, avant d’être sur 16, 32 ou 64 bits, étaient de misérables ? bits.
Le premier jeu de codage était donc sur 8 bits.
C’est lorsque vous passez d’une base de données comme MySQL à un
langage de programmation comme PHP ou Flash que les ennuis commencent.
Alors, avec l’HTML, le XML ou, plus
d’Adobe… |
| Techno mag |
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En rayon
Cahiers pédagogiques
La technologie
Sciences industrielles
pour l’ingénieur 1re année
Bâtiment et industrie
Guide de la mesure électrique
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En bref
2007: Panorama de la branche
des services de l’automobile
2007: Les trophées
des usages des TICE
2008: Le niveau d’anglais
des lycéens évalué
par Cambridge ESOL
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En ligne
Un site sur mesure |
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En vue
Salon de l’étudiant
et des métiers (Caen)
Salon de l’étudiant de la formation
et des métiers (Pontoise)
Mondial des métiers (Lyon )
Dans le cadre des
Journées du Vrac (Rouen)
Process - Vrac Expo - Fluides Expo
Simodec
Expobois
RIST
Dans le cadre du salon
Industrie Paris
Machine - Outil - Soudage -
Motek France - Form & Tôle -
Thermic - Inter - Outil Expo -
IND.ao - Control France -
Robotique - SITS
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| Techno
méca |
27
zoom
Guy Labasse, Alexis Cantaloube |
CAPLP
2007 de génie mécanique Épreuve de STI
Une machine de pose de fils de fer barbelés
Au cours du printemps s’est déroulée l’épreuve écrite et commune de sciences et techniques
industrielles du CAPLP en section génie mécanique. Le sujet portait sur l’analyse d’une dérouleuse
de fils de fer barbelés Cloturmatic RXB. L’extrait que nous publions s’intéresse principalement à
l’alimentation et au pilotage des vérins hydrauliques par l’intermédiaire d’une centrale hydraulique
embarquée.
Son originalité, l’approche concrète à partir d’une problématique réelle, la pertinence des documents
techniques proposés devraient nous inciter à l’exploiter avec nos étudiants en BTS CPI, MAI ainsi
qu’en DUT de génie mécanique afin de les sensibiliser plus efficacement à la mécanique des fluides
appliquée aux systèmes de leur environnement de formation. |
38
infos
Pascal Fievet, Jacques Piglia |
La technologie par les centres d’intérêt
L’enseignement de la construction mécanique doit aujourd’hui répondre à un besoin d’efficacité
pédagogique, laquelle induit un aménagement cohérent et rationnel des contenus de la discipline.
Cette réorganisation appelle une nouvelle structuration des apprentissages s’appuyant sur le
concept de centre d’intérêt de formation. C’est ce même concept qui constitue le fil rouge du « classeur
virtuel » que nous vous présentons ici. |
42
pédagogie
Christian Laronde, Jacques Piglia,
Marc Tréneul |
Le convoyeur s’élève en EDPI
Et voici la dernière des unités du diplôme du bac pro EDPI (Étude et Définition de Produits Industriels),
l’unité U34 (réalisation d’un projet industriel en CAO), à travers un sujet de l’épreuve E3 (prenant
en compte la formation en milieu professionnel) de la session 2005, dû à Christian Laronde, du
lycée professionnel Saint-Joseph de Hasparren (64). |
46
pédagogie
William Fourmental, Lionel Hugues |
Préparer l’épreuve d’ESTI
La mise en œuvre d’un moyen de production
L’objectif de la série d’articles que nous inaugurons ici est de faire le point sur les savoirs et savoirfaire
dont doit disposer un élève de terminale STI Génie mécanique option productique pour passer
son épreuve de baccalauréat d’étude des systèmes techniques industriels (ESTI) dans les meilleures
conditions. Elle s’adresse principalement aux collègues débutants, en quête de ressources pour
construire leurs séquences d’enseignement.
Le candidat, soumis au tirage au sort, peut bien entendu tomber sur un sujet d’automatisme, mais
c’est sur la production que nous nous sommes concentrés. |
48
pédagogie
Michel Wagner |
Fluarc FB4 : TP de maintenance
Faites vos jeux !
Dans le précédent numéro de la revue, nous vous présentions
les différentes phases de fonctionnement du disjoncteur Fluarc
FB4. Voici maintenant une application pédagogique liée à ce
support industriel destinée à des sections de techniciens supérieurs
de spécialité maintenance industrielle. La proposition consiste
à associer la lecture de la documentation technique à l’utilisation
des maquettes numériques avant d’intervenir sur le système réel
pour effectuer une opération de maintenance préventive. |
| Techno élec |
54
zoom
Éric félice, Gilles Leroy |
Thermographiez vos installations
Les développements récents des technologies de l’infrarouge et la généralisation de ses applications
rendent plus accessibles à l’achat les caméras de thermographie. Elles auront un rôle de plus en plus
important à jouer en matière de maintenance prévisionnelle.
Après un bref tour d’horizon de cette technologie, en voici donc une application pédagogique, à
destination des élèves de la filière électrique.
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62
zoom
Bruno Gandon |
Avant-projet BTS Électrotechnique
Une usine de production de câbles
spéciaux
À la session 2007 du BTS Électrotechnique, l’épreuve écrite
d’avant-projet comportait une étude orientée entre autres sur
les économies d’énergie.
Une partie du sujet consistait en l’étude d’une solution permettant
d’optimiser la gestion de l’énergie sur un circuit de climatisation
à base de production d’eau froide – une problématique qui s’inscrit
dans le contexte actuel d’application du concept d’efficacité
énergétique au service des installations industrielles et tertiaires.
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72
pédagogie
Francisco Camacho, Christian Laroche |
La conception de schémas avec Proteus (1re partie)
Dans les formations en électronique, le logiciel Proteus (prononcer
« Protéus ») est en passe de s’imposer pour le dessin des schémas
structurels, la simulation de fonctionnement des structures
et la conception de cartes à câblage imprimé. C’est notamment
le cas dans le projet de constuction électronique du bac 2008
pour les académies de Paris, Versailles et Créteil.
Un inventaire de ses différents outils nous semble donc utile.
Ce premier article va décrire la construction, avec les modules Isis et Lisa, du schéma fonctionnel
hiérarchisé, du schéma structurel et la validation par simulation de la structure retenue pour
réaliser la fonction support de l’étude.
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